听说闭环、泛听精听结合、从听懂到流利表达
IELTS17 Test 4 Section 3
摘要
这篇文章讲述了两个学生讨论他们的体育科学课程。Thomas曾想成为专业运动员,但后来意识到自己并不足够好,转而选择了大学课程。接着,文章描述了他们在讨论科技与体育的关系,提到了乒乓球拍、板球和自行车头盔的发展历史,最后讨论了高尔夫球杆和足球的发展。
学习信息
- 难度
- B1
- 词数
- 812 词
- 句数
- 88 句
- 时长
- 7 分钟
- 主题
- Education & Study
- 系列
- IELTS
重点词汇
- assume假定;认为
- brilliant聪明的;出色的;明亮的
- academic学术的;理论的
- variety多样性;种类
- innovative创新的;革新的
- jeer嘲笑;奚落
- manufacture制造;生产
- damage损害;毁坏
重点词组
- come up with想出;提出(想法、计划等)
- take into account考虑到;把……纳入考量
- figure out弄清楚;解决
- put together组装;整理
- come to达到;意识到
- come to an end结束;终止
打开页面后可继续进行逐句精听、听写纠偏、跟读复述和表达输出练习。