听说闭环、泛听精听结合、从听懂到流利表达
IELTS19 Test 3 Section 3
摘要
Claire和Jake讨论了关于科学教学实践的问题。Jake的科学课学生对科学不感兴趣,Claire建议设计一项关于饮食和健康状态的实验,但考虑到隐私问题,他们最终决定使用实验鼠进行饮食影响健康的实验,并讨论了实验的具体实施方法。
学习信息
- 难度
- B1
- 词数
- 890 词
- 句数
- 75 句
- 时长
- 7 分钟
- 主题
- Education & Study
- 系列
- IELTS
重点词汇
- discipline纪律;训练
- confidentiality保密性
- conclusion结论;推论
- methodology方法论;研究方法
- conflict冲突;矛盾
- significant重要的;有显著意义的
- confine限制;禁闭
- variable变量;可变因素
重点词组
- struggle with与……斗争;难以应对
- take into account考虑到;把……纳入考量
- design an experiment设计实验
- link to与……联系;与……有关
- state of health健康状况
- get access to获得……的访问权;获取
- submit an outline提交大纲;提交概要
- fill in a form填写表格
打开页面后可继续进行逐句精听、听写纠偏、跟读复述和表达输出练习。