听说闭环、泛听精听结合、从听懂到流利表达
IELTS14 Test 3 Section 3
摘要
Joe是一名实习音乐老师,他与导师讨论了他负责的学校行进乐队的情况。乐队由50名11到18岁的学生组成,参加了一个地区比赛,并计划在夏季的嘉年华上表演。Joe分享了他采取的一些激励学生的措施,如播放鼓舞人心的录音和观看电影。他还提到了一些难以管理的学生,并寻求导师的建议。
学习信息
- 难度
- B1
- 词数
- 772 词
- 句数
- 52 句
- 时长
- 6 分钟
- 主题
- Education & Study
- 系列
- IELTS
重点词汇
- supervisor监督者;主管
- background背景;来历
- responsibility责任;职责
- incentive激励;动机
- carnival狂欢节;嘉年华
- atmosphere气氛;氛围
- persuade说服;劝说
- plausible似是而非的;可信的
重点词组
- take into account考虑到;把……纳入考量
打开页面后可继续进行逐句精听、听写纠偏、跟读复述和表达输出练习。